2009年10月18日 星期日

腳踏車之旅2

妹妹沒睡飽,回程時邊騎邊打呵欠

今天10月18日早上六點半,我們全家人就準備出門,要和媽媽中山大學EMBA的同學一起騎腳踏車。
先到達世運站,再經過海洋大學,再來到高雄都會公園,最後靠著毅力,我們騎到了目的地~橋頭糖廠,在那裡,我們休息了一下,爸爸媽媽與朋友們聊天,我們也在一旁吃美食,有冰、有冬瓜茶、有仙草和炸花枝,我們都吃的津津有味。
不久,我們便開始往家的方向騎,一路上,除了我,爸爸媽媽因為妹妹的關係,落後大家,不過,就在快到家的時候,他們突然出現在我的面前,嚇了我一大跳!
像這種活動,不是常常能有的,所以,希望有一天,可以再和大家一起運動。


途中經過漂亮的彩虹橋

腳踏車之旅1




上星期天(10/11),我們全家人一起出去騎腳踏車,目標是旗津~~
一開始先坐車到真愛碼頭,再坐船去旗津,在船上迎著風,看著美景...啊!真是舒服~到了旗津,我們就騎著腳踏車,尋找好吃的海產。騎了好久好久(旗津到中洲),好累好累,好餓好餓,終於到了中洲。爸爸帶我們去一家海產店,那家店絡繹不絕~人山人海~要找到位子啊,可不容易喔!不過,我們真是太幸運了,一進去,就馬上有人摸著大大的鮪魚肚,滿意的去買單,讓我們有位子可以坐^^
看著滿桌的山珍海味,真令人垂涎三尺!馬上就被我們給吃光了。
後來就依依不捨的離開那家海產店,準備回去坐船回到高雄,迎接明天的課程!

2009年10月4日 星期日

藤原效應

因為這次有兩個颱風,所以我找了一些關於藤原效應的資料:

所謂「藤原效應」(Fujiwhara effects),是指當兩個熱帶氣旋的中心距離在少於1200公里內(但出現藤原效應的實際距離要視乎兩股熱帶氣旋的大小和強度)時,由於熱帶氣旋本身的渦旋流場的相互影響,使得兩個熱帶氣旋的中心路徑出現相互逆時針方向旋轉和相互接近的趨勢(北半球的情況)。這個現象,是由日本氣象學家藤原博士(Sakuhei Fujiwhara 1890-1965)於1923年在水流實驗中首先觀測到的。

雖然藤原效應的定義是兩股熱帶氣旋繞著共同中心旋轉,但是,藤原效應卻可以是千變萬化,並不一定是兩股熱帶氣旋繞著共同中心旋轉:它可以是其中一股熱帶氣旋完全支配另一股的移動方向,或兩股熱帶氣旋互相排開,或一個跟隨一個移動,甚至它們之間不發生藤原效應。因此,每當兩股熱帶氣旋互相靠近時,預測熱帶氣旋的路徑往往會變得十分困難。

單向影響型:
當一般較強與一般較弱的熱帶氣旋互相接近時,較強的那般熱帶氣旋會支配著較弱的熱帶氣旋的路徑,令那股較弱的熱帶氣旋繞著它作反時針方向旋轉。例如1994年的颱風添姆(Tim)對熱帶風暴雲妮莎(Vanessa)的影響。











相互影響型:
當兩股熱帶氣旋的強度相當時,那麼,兩者便會互相圍繞一個共同中心旋轉,直至兩者受到其他天氣系統影響其移動,或其中一方減弱,才會脫離互相影響的局面。例如1986年的颱風韋恩和颱風維娜。











合併型:
比較強勁的那股熱帶氣旋可能會把小的熱帶氣旋吸收,令它成為自己環流的一部份。情況就如1999年初的瑪姬把南海的低壓區吸收一樣(但要距離夠接近,及那股弱的熱帶氣旋不受其他天氣系統影響其移動才行)。

牽引作用:是指颱風﹝環流﹞的進行,係受其上空太平洋高壓的氣流所控制,例如颱風位於較低緯度時,剛好在太平洋高壓﹝自低層至高層都是高壓,一般中心隨高度略向西南傾斜﹞的南、西南方,此颱風上空多吹東、東南東風,所以颱風多向西北西進行﹝不考慮β效應情況﹞,這東、東南東風即稱為導引氣流﹝steering flow﹞,此種牽引颱風運動的作用稱為牽引作用。
藤原效應:是指二個颱風或一個颱風及一個T.D,兩者相互吸引並作旋轉的現象,稱為藤原效應。當台灣東方有颱風而南海亦有颱風,並在相當的距離內時,都會有此藤原效應,預報颱風移動時,預報人員都會注意到這種作用。在有藤原效應時,最少其中一個颱風不受牽引作用影響。
重疊強化:係從位渦觀點來看,如高層有擾動移到低層擾動之上時,會使低層擾動加強,此種作用僅對低層擾動有效,對已形成的颱風則不適用。

2009年10月1日 星期四

耳醫學

早上到學校,就有人問我:【李京翰,你耳朵上的是什麼東西啊??】。雖然我知道答案,但要清楚回答理由很長,我只好假裝說不知道......
本人在此說明:爸爸是耳醫學會理事,上星期六爸爸的老師從美國來台北召開世界耳醫學會,爸爸上台北,星期天晚上他一回到家,馬上炫耀自己剛學到的東西。爸爸專業的拿起儀器,在我和妹妹的耳朵上測了起來。一聽到有問題的聲音,馬上撕起有黑色小豆豆的貼紙,貼在我的耳朵上......聽說這樣可以治療身體的病痛。
所以知道了唄~不要再問了啦!!(再問就來我家請爸爸幫同學義診喔!)


這是88跟他敬愛的黃麗春老師合影

2009年9月23日 星期三

閱讀心得

我又看了一本書,叫做:【媽媽不是我的傭人】。


故事內容是:【一位命叫阿章的小孩,本來住在首爾,後來卻搬到鄉下和舅舅、舅媽、表弟、表妹還有奶奶一起住。在那裡的他,開始有了好習慣,像是正直、讚美他人、讀書......等】。
看完了這本書,讓我了解到,一個人要有良好的習慣,並把壞習慣改掉,也要懂得檢討自己的缺點,更要懂得感恩父母和長輩。

2009年9月20日 星期日

閱讀心得

最近看了一本書,叫做:【不上補習班的第一名】。故事內容是:【一位叫做小米的學生,都到了五年級了,事情都必須要媽媽幫她做,像是複習功課、吃早餐、換衣服......等。有一天,他們搬上轉來的一位同學,名叫韓智律,他不但自己複習功課,考全班第一名,還幫奶奶洗衣服、煮飯、買菜...
....等。於是小米開始學習韓智律,她開始懂得自己收衣服、複習功課,懂得自律......】。
這本書讓我學習到了很多事情,也讓我知道了自律是很重要的行為。希望大家可以閱讀這本書,一定會你有不一樣的收穫喔!


這本書可學習到:
1.練習安排自己每天的計劃
2.養成自動自發不依賴的習慣
3.學會為自己的行為負責任

2009年9月19日 星期六

到工兵學校幫忙

星期六,是爸爸到工兵學校幫原住民災民看病的日子。爸爸怕我在家一直看電視,所以把我一起帶來,希望我也能幫忙盡點心力。到了那裡,我看見了一大堆原住民,有一些原住民在唱歌,有一些原住民在打籃球,還有一些在騎腳踏車。
到了臨時住所,我聞到了一陣刺鼻的臭味,可能是房間裡太悶了,悶出來的臭味吧!不過,冷氣開了不久之後,就好一些了。




架子上有很多藥喔!


這是我們睡覺的床


我是在旁協助的小醫生,帥吧!